夏休みが終わり、学校が始まったのに、なかなか勉強のペースが戻らない。
中学受験生の家庭では、9月の初めによくあることです。
「夏期講習ではあれだけ頑張っていたのに」
「学校から帰ってくるとダラダラしてしまう」
「塾の宿題まで手が回らない」
そんな姿を見ると、保護者は心配になるでしょう。
しかし、新学期が始まった直後から、夏休みと同じように勉強できるとは限りません。
学校が始まれば、朝起きる時間も変わります。登下校があり、一日授業を受け、そのあとに塾へ行く日もあります。
思っている以上に疲れています。
こんなときに大切なのは、一気に元のペースへ戻そうとしないことです。
まずは、できることからやる。
9月の学習は、そこから始めてみましょう。
夏休み明けにペースが落ちるのは珍しくない
夏休み中は、勉強を中心に一日の予定を組みやすい時期です。
ところが学校が始まると、一日の大半を学校で過ごします。
夏休み中なら午前中に終わらせていた勉強を、学校から帰ったあとにしなければなりません。
当然、同じようには進みません。
さらに新学期は、学校生活そのものにも慣れ直す必要があります。
久しぶりの授業。
友達との学校生活。
暑い中での登下校。
学校行事の準備。
そこへ塾や受験勉強が加わります。
帰宅してぼんやりしていたとしても、すぐに「やる気がない」と決めつけないようにしましょう。
単純に疲れているのかもしれません。
まずは「できることからやる」
勉強のペースが崩れたときに、
「今日から元に戻そう」
と考えると、やることが多くなります。
計算。
漢字。
塾の宿題。
授業の復習。
夏休みに残った問題。
苦手単元の解き直し。
全部並べてしまえば、始める前から嫌になる子もいるでしょう。
そんなときは、できることからやればよいのです。
「まず計算を5問やろう」
「漢字だけ終わらせよう」
「今日は塾の宿題のここまで」
それで構いません。
大切なのは、最初から十分な量をこなすことではなく、もう一度勉強を始めることです。
ゼロからいきなり100に戻そうとせず、まず10から始める。
10ができたら20へ進む。
その方が生活リズムは戻りやすくなります。
「これだけはやる」を一つ決める
新学期最初の一週間は、最低限の学習を決めておくのもおすすめです。
たとえば、
「計算は毎日する」
「漢字だけは続ける」
「塾の宿題を最優先する」
などです。
あれもこれもではありません。
一つで構いません。
一つできれば、
「今日は何もできなかった」
という状態を避けられます。
そして余裕がある日は、そこへ一つ追加します。
計算ができた。
まだ元気だから漢字もやる。
塾の宿題も少し進める。
このように、その日の状態に合わせて増やしていきます。
最初から全部を予定に入れて、できなかったことばかり数えるよりも、ずっと前向きに学習を再開できます。
疲れている日は勉強を減らしてもよい
中学受験では、毎日同じ量を勉強しなければならないわけではありません。
学校で体育があった日。
行事の練習があった日。
塾が遅くまである日。
模試の翌日。
子どもの疲れ方は毎日違います。
疲れている日に無理をして長時間勉強させても、集中できないことがあります。
そんな日は、
「今日は計算だけ」
「宿題の最低限だけ」
でもよいでしょう。
その代わり、余裕のある日に少し多く取り組みます。
一日単位で帳尻を合わせようとせず、一週間で考える。
これも9月の学習を安定させるポイントです。
夏休みの積み残しは後回しでもよい
夏休みに終わらなかった課題があると、保護者は気になるものです。
しかし、新学期が始まった直後に、
「夏の残りも全部やろう」
とすると負担が大きくなります。
まず優先したいのは、現在進んでいる塾の授業と宿題です。
新しい学習を回せるようになってから、必要な夏の課題を少しずつ入れていきます。
もちろん、計算など今後の学習に影響する根本的な弱点なら、早めに見直す必要があります。
しかし、
「夏休みにやる予定だったから」
という理由だけで、すべてを抱える必要はありません。
今の子どもに必要なことからやる。
ここでも同じ考え方です。
勉強を始めるハードルを下げる
ペースが崩れているときは、「勉強を始めること」自体が重くなっている場合があります。
そんなときに、
「今日は2時間勉強しよう」
と言われると、ますます動けなくなることがあります。
そこで、最初のハードルを下げます。
「10分だけやろう」
「この1ページだけ」
「この3問だけ」
これなら始めやすくなります。
実際に始めてしまえば、そのままもう少し続けられることもあります。
もちろん、本当に疲れていればそこで終わっても構いません。
重要なのは、
勉強する習慣そのものを途切れさせないこと
です。
親は「できなかったこと」ばかり見ない
新学期になると、保護者も焦ります。
特に6年生なら、
「もう9月なのに」
という気持ちが強くなるでしょう。
しかし、子どもにとっても学校と受験勉強の両立は簡単ではありません。
計画した10個のうち5個しかできなかったとき、
「半分しかできなかった」
と見るのか、
「今日は5個できた」
と見るのか。
声のかけ方は大きく変わります。
もちろん、いつまでも少ない学習量でよいわけではありません。
少しずつ戻していく必要はあります。
ただ、ペースを戻している途中では、できたことを足場にして次へ進む方がうまくいきます。
「今日は計算できたね。明日は漢字も戻してみようか」
そのくらいからで十分です。
一週間かけて戻せばよい
9月1日に夏休み前の生活へ完全に戻る必要はありません。
月曜日は計算だけできた。
火曜日は塾の宿題までできた。
水曜日には漢字も戻せた。
少しずつできることを増やしていけばよいのです。
一週間たっても疲れが強ければ、もう少し時間をかけます。
受験勉強は、一日の学習量だけで決まるものではありません。
これから秋、冬と続いていきます。
だからこそ、短期間に無理をして崩れるより、続けられるペースを作ることを優先しましょう。
まとめ
夏休み明けに勉強のペースが戻らなくても、すぐに焦る必要はありません。
学校が始まれば生活は大きく変わります。
子どもは思っている以上に疲れています。
そんなときは、
できることからやる。
計算だけでもよい。
漢字だけでもよい。
塾の宿題を一つ終わらせるだけでもよい。
まず勉強を再開することが大切です。
そして、できるようになったら一つ増やす。
また一つ増やす。
そうやって少しずつ学校のある生活に中学受験の勉強を組み込んでいきます。
新学期のスタートで必要なのは、いきなりトップスピードに戻すことではありません。
止まらずに、できることから進むこと。
それが、秋以降も長く続く中学受験の学習リズムにつながっていきます。
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