夏休みが始まる前、多くのご家庭では学習計画を立てます。
「算数はここまで終わらせよう。」
「苦手単元は夏休み中に克服しよう。」
期待を込めて作った計画も、お盆を迎える頃になると、
「思ったより進んでいない。」
「宿題が残っている。」
「復習まで手が回らない。」
そんな状況になっていることは珍しくありません。
この時期になると、保護者の表情にも焦りが見え始めます。
「このままで大丈夫だろうか。」
「もっと勉強時間を増やした方がいいのではないか。」
しかし、現場で毎年子どもたちを見ていると、この時期に本当に必要なのは、勉強時間を増やすことではありません。
一度立ち止まり、「ここからどう進むか」を考え直すことです。
夏休み後半は、遅れを取り戻す期間ではなく、秋へ向けて学習を整える期間なのです。
計画どおり進まないのは、多くの家庭が経験すること
夏休み前に立てた計画は、あくまでも理想です。
実際には、
夏期講習で思った以上に疲れがたまる日もあります。
苦手単元に時間がかかることもあります。
家族の予定や帰省、旅行などで予定どおり勉強できない日もあります。
だからこそ、計画どおりに進まないこと自体は決して珍しいことではありません。
むしろ問題なのは、
「最初の計画を何としてでも守ろう。」
と考えてしまうことです。
計画は守るためだけのものではありません。
状況に合わせて修正するためのものでもあります。
「やること」を増やす前に「やらないこと」を決める
夏休み中盤になると、
「あれも終わっていない。」
「これも復習しなければ。」
と、やることばかり増えていきます。
すると保護者は、
「夜も頑張ろう。」
「もう少し勉強時間を増やそう。」
と考えがちです。
しかし、この時期は勉強時間より優先順位が重要です。
例えば、
すでに理解できている問題。
何度も繰り返している単元。
今すぐ取り組まなくてもよい教材。
そうしたものは思い切って後回しにして構いません。
限られた時間だからこそ、
苦手単元。
夏期講習で間違えた問題。
秋以降につながる重要単元。
こうした内容へ時間を使う方が、結果として学習効果は高くなります。
「やること」よりも、「やらないこと」を決める勇気が必要な時期です。
夏休み後半は「復習」が学力を伸ばす
ここまで学習を続けてくると、
「新しい問題集を始めた方がいいですか。」
という質問もいただきます。
しかし、この時期に必要なのは新しい教材ではありません。
夏期講習のテキスト。
間違えた問題。
解き直しが途中になっているプリント。
こうした教材こそ、もう一度見直してほしいのです。
学力は、新しい問題をたくさん解いたから伸びるわけではありません。
「できなかった問題ができるようになる。」
その積み重ねが、秋以降の成績につながります。
子どもの成長は「終わっていないこと」だけでは測れない
この時期になると、
「まだここまでしか終わっていない。」
という言葉をよく耳にします。
でも、本当にそうでしょうか。
以前より計算ミスが減った。
文章を最後まで読めるようになった。
苦手だった単元で丸が増えた。
こうした成長も、夏休みの成果です。
保護者が終わっていない課題ばかり見ていると、子どもも自分の成長を感じられなくなります。
だからこそ、
「前よりここができるようになったね。」
という声かけも忘れないでほしいと思います。
できたことを認めてもらえるからこそ、子どもは次も頑張ろうと思えるのです。
保護者が焦るほど、子どもも焦る
夏休み後半になると、
「時間がない。」
という気持ちは、保護者の方が強くなります。
しかし、その焦りは子どもにも伝わります。
「もっと早く。」
「まだ終わっていないの。」
そんな言葉が増えるほど、子どもは勉強そのものが苦しくなってしまいます。
この時期は、
「あと半分あるね。」
「ここから何を優先しようか。」
という未来に目を向ける声かけの方が効果的です。
計画どおり進まなかったことを責めるより、
これからどう進めるかを一緒に考える。
その姿勢が、子どもの安心感につながります。
夏休み後半は「完成」を目指さない
保護者は、
「夏休み中に全部終わらせたい。」
と思います。
でも、受験勉強は9月以降も続きます。
だから夏休みの目標は、
すべて終わらせることではありません。
秋に向けて、
学習リズムを整える。
苦手を整理する。
復習する習慣を身につける。
その土台ができれば十分です。
完璧な夏休みを過ごした子より、
学び続ける習慣を身につけた子の方が、秋以降は大きく伸びます。
夏休み後半は「伸びる子」と「伸び悩む子」が分かれる時期
毎年、多くの受験生を見ていると、この時期から差が生まれ始めます。
伸びる子は、
計画を修正し、
苦手を整理し、
今やるべきことへ集中します。
一方で伸び悩む子は、
終わっていない教材ばかり気にして、
焦りながら新しいことへ手を広げてしまいます。
夏休み後半は、勉強量の勝負ではありません。
何を選び、何を捨てるか。
その判断が秋以降の成績を左右します。
まとめ
夏休み中盤になって計画どおり進んでいなくても、必要以上に焦る必要はありません。
この時期に大切なのは、
・計画を立て直すこと
・やらないことを決めること
・苦手単元へ集中すること
・できたことを認めること
・9月につながる学習習慣を整えること
です。
夏休みは「完璧」を目指す期間ではありません。
秋以降に伸び続ける土台をつくる期間です。
焦る気持ちが出てきたときこそ、一度立ち止まり、お子さんと一緒にこれからの計画を見直してみてください。
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